Wie kommt die Technik in die Schule?
DOI:
https://doi.org/10.48513/joted.v4i1.66Abstract
„Wie kommt die Technik in die Schule“ fragen sich zunehmend jene Teile unseres BildungsÂsystems, die technische Kompetenzen vermitteln, also Berufsschulen, Betriebe und technische Hochschulen. Nicht erst im Zuge des demografischen Wandels sehen sich vor allem die technikorientierten Bereiche der postschulischen Bildung mit quantitativen aber auch qualiÂtativen Nachwuchs-Problemen konfrontiert. Immer weniger junge Menschen wählen einen technischen Bildungsweg und zudem werden die technischen Basiskompetenzen der nachÂfolgenden Generationen immer geringer. Um einen Ausbilder eines Großbetriebs zu zitieren: „von den Auszubildenden, die wir dieses Jahr für den Beruf des Industriemechanikers einstellen, kann nicht einmal die Hälfte eine einfache Reparatur an ihrem Fahrrad durchÂführen“...