Editorial: Technikdidaktischer Diskurs in Zeiten von Corona

Autor/innen

Daniel Pittich TU München School of Education https://orcid.org/0000-0002-0010-864X

DOI:

https://doi.org/10.48513/joted.v9i1.221

Abstract

Editorial: Technikdidaktischer Diskurs in Zeiten von Corona

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Veröffentlicht

2021-04-09

Ausgabe

Bd. 9 Nr. 1 (2021): Journal of Technical Education (JOTED)

Rubrik

Editorial