Editorial: The Future of Technical Education: Current Research Focuses on Educational Evaluation, Digitalization, Interdisciplinarity, and the Shortage of Educators

Autor/innen

  • Bernd Zinn Universität Stuttgart, IfE, Abt. BPT

DOI:

https://doi.org/10.48513/joted.v13i1.304

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Editorial

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Veröffentlicht

2025-02-27

Ausgabe

Bd. 13 Nr. 1 (2025): Journal of Technical Education (JOTED)

Rubrik

Editorial

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