Bd. 10 Nr. 1 (2022): Journal of Technical Education (JOTED)

Veröffentlicht: 2022-03-23

Editorial

Editorial: Einleitung zu den Heftbeiträgen

Bernd Zinn

1-3
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Artikel

Harte Faktoren des Studienerfolgs im Studiengang Berufspädagogik

Joana Pletscher

4-24
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Praxisbericht

Praxisbericht: Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Techniklehramt

Dorothee Ermel, Josef Riese

25-47
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Praxisbericht: Entwicklung von digitalen Medienpaketen zur technikdidaktischen Professionalisierung von beruflichen Lehrkräften im Projekt TWIND

Sina Mackel, Alexandra Bach, Detlef Messerschmidt

48-71
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Praxisbericht: Geometrische Produktspezifikation (GPS) – Eine Analyse der Anwendungssituation an technischen Berufskollegs in NRW

Peter Gust, Alina Sersch, Niclas Grafen

72-87
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