Bd. 11 Nr. 1 (2023): Journal of Technical Education (JOTED)

Editorial

• Editorial: The Recommendations of the Standing Scientific Commission of the KMK for Dealing with the Acute Shortage of Teachers. A Critique from the Perspective of Vocational Training

  Ralf Tenberg

  1-24

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• Editorial: Die Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der KMK zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. Eine Kritik aus Perspektive der beruflichen Bildung

  Ralf Tenberg

  25-50

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